Mobilozás - gyakorlat
kompetencia - Ez egy cikksorozat része.
– Érdemes kiemelni a nem nyelvi kommunikációs eszközöket (itt a mosoly, illetve a kedves hangnem).
–– Hívjuk fel a gyerekek figyelmét arra, hogy fontos, milyen hangnemben szólalunk meg, szólítunk meg másokat!
– Érdemes az órai beszélgetésben megbeszélni mindazt, amit a gyerekek felkiáltójellel jelöltek.
Mobilozás
Megcsörren a telefonod, és már nyúlsz is érte, pedig előtte át kellene gondolni néhány dolgot. Például azt, hogy nem zavar-e másokat a beszélgetésed, vagy ha éppen az utcán sétálsz, nem kellene-e félreállnod.
Mindenesetre ügyelj rá, hogy senkire sem tartozik a magánbeszélgetésed, ezért beszélj halkan, semmiképpen ne telefonálj az utcán kihangosított telefonnal!
Mielőtt bárkit is felhívnál, nézd meg, hány óra van, alkalmas-e az időpont. Kerüld a kora reggeli, késő esti és az étkezési időpontokat.
Mindig mutatkozz be, és kérdezd meg, hogy nem zavarsz-e! Előfordul, hogy véletlenül téves számot hívtál, ilyenkor kérj elnézést, mielőtt letennéd.
Vendégségben nem illik telefonálni, de ha úgy érzed, hogy a hívás nem várhat, akkor kérj elnézést, és menj ki a szobából.
Otthon, vacsora közben mutass példát a szüleidnek, hogy lehet egy jót beszélgetni folyamatos telefonbabrálás nélkül is.
Mosolyogj beszéd közben, hiszen ez is „hallatszik” a másik oldalon.
(Kibédi Varga Katalin)
1. Mit jelent a magánbeszélgetés?
Nem hivatalos, inkább csak tájékozódó jellegű beszélgetés, eszmecsere.
Írj rá példát!
Beszélgetés egy baráttal, szülővel, testvérrel, ismerőssel…
2. Mit jelent a telefonbabrálás? Mennyivel jelent többet, mint a „telefonálás”, „mobilozás”?
A telefont az ujjakkal meg-megérinteni, gyengéden megfogdosni folyamatosan megnézni.
3. „Otthon, vacsora közben mutass példát a szüleidnek, hogy lehet egy jót beszélgetni folyamatos telefonbabrálás nélkül is.” – Mit feltételez a szülőkről az idézett mondat?
Feltételezi, hogy a szülők a vacsora ideje alatt a mobillal foglalkoznak.
Neked mi erről a véleményed? Te is problémának tartod? Válaszodat indokold!
Egyéni megoldás.
4. Hogyan magyaráznád a szöveg utolsó mondatát?
Mindig legyünk kedvesek, ez érzékelhető a hangunkon is. A kedvesség nem kerül semmibe.
5. Már tanultál a telefonálás szabályairól. Jelöld pipával(
Egyéni megoldás, az óra erre a feladatra fordítható időkeret függvényében megbeszélhető.
Játsszátok el a következő szituációkat!
a) Matematika dolgozatodat megkaptad, nem sikerült túl jól, rossz jegyet kaptál. A szünetben felhívod anyukádat az iskola folyosóján.
– melletted áll a tanár, akitől a rossz jegyet kaptad
– barátaid melletted állnak
– egyedül vagy a visszhangos folyosón, már becsengettek, a tantermekben óra folyik
Kérdések:
– Mire figyeltél, amikor a telefonálásra alkalmas helyet keresed?
– Mire figyeltél, amikor a szavaidat kimondtad?
Beszéljétek meg, mit láttatok, ti mit csinálnátok másképp? Miért?
b) Buszon utazol a barátoddal. Éppen beszélgettek, amikor csörög a mobilod, és a másik barátod hív. Mit teszel?
Beszéljétek meg, mit láttatok, ti mit csinálnátok másképp? Miért?
c) Buszon utazol a barátoddal. Éppen beszélgettek, amikor csörög a mobilod, és az édesanyád hív. Mit teszel?
Beszéljétek meg, mit láttatok, ti mit csinálnátok másképp? Miért?
d) Most játsszátok el a szituációkat a barát szerepében, majd egy kívülálló utas szerepében!